نضع النقطتين فوق التاء المربوطة، ونجد أن عدداً كثيرا من الناس يخطئون في كتابتها بالشكل الصحيح، ولأنها اللغة العربية الفصحى هي لغة القرآن يجب علينا أن نكون حذرين في هذه الأمور، للحفاظ على سلامة اللغة والكتابة بالشكل الصحيح، لأنه اذا لم نضع نقطتين على التاء المربوطة فتُقرأ تاءً، مما يسبب اللبس وهذا ما يؤدي الى فهم الكلام بشكل خاطئ لذا وجب علينا أن نضع النقطتين فوق التاء المربوطة وأن نتبع الطريقة الصحيحة لكتابتها، ولنتعلم كتابتها قد وضحنا لكم متى نضع النقطتين فوق التاء المربوطة ومواضعها الصحيحة لتجنب أي أخطاء املائية قد تواجهكم.
محتويات
نضع النقطتين فوق التاء المربوطة اذا كان
يكثر السؤال في مادة اللغة العربية عن آلية وضع النقطتين فوق التاء المربوطة، ومتى يتم وضعها من عدمه، وهذا يسبب الكثير من اللبس عند الطلاب، فنجدهم يبحثون عن الاجابة الصحيحة لذلك ، وقد تم وضع قاعدة وشروط لوضع نقطتي التاء ونذكرها كالتالي :
- نضع التنوين على الحرف الأخير فاذا تم ذكر التاء فالأصل وضع النقطتين، أمّا اذا لم تُذكر التاء فلا نضع نقطتين فمثلا كلمة (معلمة/ معلمه) اذا وضع تنوين فتح مثلا فتكتب (معملتاً)، فنلاحظ أن التاء مكتوبة هنا، فلذلك يجب كتابتها معلمة بالشكل الصحيح، أما كلمة إله اذا وضعنا تنوين كسر مثلا فتكتب الهن بما أن الكلمة لم تحتوي على تاء فلا نضع نقطتين على الهاء فتبقى هاءً.
- هناك طريقة أخرى للتمييز، وذلك بالنطق بالكلمة بأن تكون موصولة بما بعدها، فاذا نطقتها تاء فهنا الكاتبة الصحيحة بوضع نقطتين على الهاء، أما اذا نطقتها هاء فتكتب كما هي ومثال ذلك :
* عائشة/ فمثلا تقول عائشة تلميذه ممتازة، فهان عند الوصل نجد أننا لفظناها بالتاء لذلك نضع النقطتين.
*حصانه/ فمثلا نقول حصانه فريد من نوعه ونجد اننا لفظناها هاءً لذلك تكتب بدون نقطتين، وهنا الهاء هي ضمير غائب وتسمى بهاء الضمير مثل له ولعيه وعمله ومعلمه وغيرها الكثير .
وهناك مواضع للهاء في آخر الكلمة منها :
- أن تكون من أصل الكلمة وجزأ لا يتجزأ منها، مثل فقه، والفقه، السفيه وغيرها.
- أن تكون الهاء تعود على ضمير غائب مثل كتابه، جهازه، مكتبته، حقيبته، قلمه، زوجته وغيرها.
ولكثرة سؤال الطلبة نوضح أنّ التاء هي حرف أصلي من حروف الكلمة ولا يمكن فصلها عنه، أما الهاء فهي حرف زائد عن الكلمة في بعض الأحيان ويمكن فصله عنها مثل كلمة قلمه، وقد يخطئ البعض في العكس من ذلك فيضعون على الهاء نقطتين مثل لفظ الجلالة الله فيكتبوها ( اللة ) وهذا خطأ فادح لا يمكن قبوله اطلاقاً.
نضع النقطتين فوق التاء المربوطة اذا كان للمؤنث العاقل
تتعدد صور تاء التأنيث في اللغة العربية فنجد منها: التاء المربوطة ومنها التاء المفتوحة أو ما تسمى بالمفتوحة، فأما عن التاء المربوطة: فتكتب بشكل معقوف وتكون في الأسماء و عليها نقطتين أو تكون مضافة الى ضمير، ولكن بشرط أن يكون الحرف السابق لها عليه فتحة، وتصبه هاء عند الوقوف عليها، ويمكن أن نستغني عن النقطتين اذا كانت الكلمة الموجودة فيها في أخر البيت أو تكون في أخر بيت شعري ومتكررة في نهاية كل بيت، وأما الهاء فتكون بلا نقطتين وتلزم الكلم أو منفصلة عنها اذا كانت ضميراً.
ومن المواضع التي تأتي فيها التاء المربوطة:
- آخر الاسم المفرد المؤنث، مثل كلمة امرأة.
- آخر المذكر العلم، مثل: عنترة.
- آخر جمع التكسير: مثل قضاة ودعاة.
- آخر صيغة المبالغة مثل رحالة.
- نهاية الصفة المؤنثة مثل فاطمة.
- آخر صيغ المرة واسم الهيئة مثل جلسة.
- آخر المصدر الصناعي و اسم المفعول وغيرها مثل طبيعة و استعمارية.
ونرى أن المعلومات بشأن التاء المربوطة لا يمكن حصرها، ولقد ذكرنا لكم أهم ما يتعلق به التاء المربوطة، ومتى نضع النقطتين فوق التاء المربوطة، وتلك الأمور تحتاج الى تعليم وممارسة وتركبز للكتابة بالشكل الصحيح الذي يليق بلغتنا الفصيحة التي لا تقبل الخطأ، وتدقق في أصغير الاخطاء، لأنها قد تؤدي الى تغير المعنى وتجعل القارئ يفهم بشكل غير صحيح مما يسء الفهم، لذا يجب على الطلبة تعلم تلك القواعد منذ الصغر، لتقويم الأخطاء مبكرا جدا واصلاحها.