لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة.بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟، تتعدد المواد الدراسية التي يتم تدريسها للطلاب، ويتعدد المحتوي الدراسي لكل مادة، وهناك الكثير من المواد تتطلب ذكاء بحيث يحتوي السؤال على نوع من أنواع التفكير وتنمية المهارات العقلية، والعمل على منح الطالب فرصة للتفكير خلال حل السؤال، وذلك بهدف جعله يعتمد على نفسه تدريجاً، وفتح المجال أمامه أن يعطي لنفسه فرصة لتنشيط العقل والدماغ ليتمكن من حل الأسئلة التي تم طرحها، وتم طرح سؤال، لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة.بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟.
محتويات
لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة.بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟
يحتوى الرياضيات والمواد الأخرى على محتوى تعليمي قادر على جعل التلميذ يقوم بحل المسائل التي يطرحها الكتاب المدرسي ب اعتماده على نفسه لتحقيق الأهداف التعليمية وتخرج متعلم قادر على مواجهة التحديات، فالعلم بشكل عام وسيلة لترقية النفس البشرية، واختلاف المواد الدراسية تجدد التعلم لدى الطالب، ويختلف معدل ذكاء الطلاب من طالب لآخر، فليس جميع الطلاب قادرون على حل المسألة بنفس القدرات، لأن هناك تفاوت في القدرات والفرق الفردية بينهم تعمل على وجود اختلافات بين الطلبة، ونظراً لوجود هذه الاختلافات تم وجود بعض الأسئلة التي تهدف إلى تحديد درجة التعلم والابداع لدى الطلبة بِ مختلف قدراتهم، حيث تم طرح سؤال، لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة.بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟، والإجابة الصحيحة من بين الخيارات، هي:
- 12