وذلك باستعمال المجسم في الشكل أدناه.

وذلك باستعمال المجسم في الشكل أدناه، تتنوع الأشكال الهندسية في مادة الرياضيات وتتواجد مختلف الأشكال الهندسية في حياتنا، كما تختلف الأشكال الهندسية من شكل لآخر، وهناك شكل هندسي يتكون من قطع مستقيمة، ومن أمثلتها الشكل الرباعي منها المضلع الرباعي والمضلع متساوي الأضلاع ومضلع متساوي في الزوايا، وهناك اشكال هندسية ذات مضلع منتظم، ومصلع خماسي وسداسي، الشكل الهندسي المثلث وهو أحد الأشكال الهندسية التي تتكون من ثلاثة قطع هندسية مكونة فيها المثلث، حيث تتعدد أنواع المثلث منه المثلث متساوي الساقين ومثلث مختلف الأضلاع ومثلث قائم الزوايا، وهناك الشكل الهندسي المعين ومتوازي الأضلاع، وتم طرح سؤال، وذلك باستعمال المجسم في الشكل أدناه.

وذلك اعتماداً على المجسم في الشكل أدناه

وذلك اعتماداً على المجسم في الشكل أدناه
وذلك اعتماداً على المجسم في الشكل أدناه

يتم تدريس الطلبة الأشكال الهندسية في المراحل الدراسية المتعددة، وهي احد المفاهيم المجردة التي يتم تعليمها للطلاب بشكل مباشر، ويقوم المعلم بعرض الشكل الهندسي الذي تم تصميمه أمام الطلاب لتعليمهم مكونات الشكل الهندسي والعمل على تقريب المفهوم للطلاب بشكل حسي وملموس قادرين على التوصل لكل خاصية من خصائص المجسمات التي تدلل عل شكل هندسي محدد، والاجابة الصحيحة للسؤال المطروح في المناهج الدراسية في مادة الرياضيات في السعودية، وذلك باستعمال المجسم في الشكل أدناه، هي /

تختلف أحجام المجسمات التي تتكون من عدة خصائص مختلفة، وتتكون من ثلاثة أبعاد وهي الطول والعرض والارتفاع، والاجابة الصحيحة للسؤال في الشكل، هي /

المساحة الجانبية لسطح المجسم = ٦٠ م٢.

المساحة الكلية لسطح المجسم = ٧٦ م٢.

Scroll to Top