ما هي طريقة الصف المقلوب

ما هي طريقة الصف المقلوب، كان قديما التعلم يعتمد بشكل رئيسي على المعلم حيث كان التعلم يعتمد على أسلوب السرد من قبل المعلم وتلقينها لطالب بشكل مباشر، لكن مع التطور والتقدم أصبحت هذه الأساليب والاستراتيجيات لا تجدى نفعاً مع التطور والتقدم العلمي، فقد تم تطوير أساليب واستراتيجيات التعلم المستخدمة في عملية التعليم ولعل من أبرز استراتيجيات التعلم الحديثة، استراتيجية العصف الذهني، واستراتيجية التعلم بالنمذجة، واستراتيجية العمل الجماعي، واستراتيجية المناقشة، واستراتيجية الرؤوس المرقمة، واستراتيجية أعواد المثلجات، واستراتيجية التدريس التبادلي، وغيرهم من الاستراتيجيات، وفي هذا المقال سوف نتطرق لتعرف ما هي طريقة الصف المقلوب.

ما هي طريقة الصف المقلوب

ما هي طريقة الصف المقلوب
ما هي طريقة الصف المقلوب

يعتبر التعلم وسيلة من وسائل تطور وتقدم المجتمعات فيلعب التعلم دوراً كبيراً في بناء المجتمعات والرقي بها، ولما لعملية التعلم من أهمية كبيرة، لذلك نجد أن جميع المجتمعات تسعى للبحث عن الأساليب والوسائل المتنوعة التي تعمل علة تطور المنظومة التعليمية فيها ، ومن أبرز الطرق التعليمية الحديثة التي أصبح الاعتماد عليها بشكل كبير في العملية التعليمية طريقة الصف المقلوب وهي أحد الطرق التربوية الحديثة المستخدمة في عملية التعلم، وقد نشأت فكرتها في الثمانينات من القرن الماضي عند الغرب، وهي طريقة تختلف عن الطريقة التقليدية في التعلم التي تعتمد على تلقين الطالب للمعلومات من قبل المعلم.

طريقة الصف المقلوب

طريقة الصف المقلوب
طريقة الصف المقلوب

طريقة الصف المقلوب هي الطريقة التي يعتمد فيها المعلم على إعداد ملف مرئي يحتوي على شرح المفاهيم الجديدة الخاصة بالدرس، وذلك من خلال استخدام التقنيات السمعية والبصرية وبرامج المحاكاة والتقييم التفاعلي، بهدف جعل هذه المفاهيم في متناول الطلبة قبل الدرس، وبالإضافة لذلك تكون متاحة لهم على مدار الساعة، ليتمكن الطالب من الرجوع لها في أي وقت، ومن هنا نجد أن طريقة الصف المقلوب تأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية لدى الطلبة، اذ تمكن الطلبة متوسطو وضعفاء الأداء الذين يحتاجون إلى مزيد من الوقت لتعلم، من الاطلاع على على المعلومات والشروحات أكثر من مره مما يساهم ذلك في استيعاب المفاهيم الجديدة، وبالإضافة لذلك تزود الطلبة بالمفاهيم الخاصة بالدرس التي سيتم تناوله داخل الفصل قبل الذهاب الى المدرسة، مما توفر الوقت على المعلم في الشرح واستغلال الوقت في تطبيق المفاهيم والمشاركة في الأنشطة الصفية.

Scroll to Top