تريد صفية زراعة الأزهار في حديقتها، فرسمت مخططا لحديقتها كما هو مبين بالشكل أدناه ، فكم مساحة الحديقة بالمتر المربع؟، تعبر المساحة على عدد الوحدات المربعة التي يشتمل عليها الشكل، وتناولت المراحل التعليمية الإبتدائية موضوع المساحة باستفاضة كبيرة حيث أسست الطالب من خلال تعريفه على مفهوم المساحة منذ البداية حتى يتطور مروراً بقوانين المساحة الخاصة بالأشكال المختلفة، وكانت بداية موضوع المساحة في كيفية إيجاد المساحة لأشكال مرسومة على شبكات المربعات، حيث يقوم الطالب بعد الوحدات المربعة الموجودة في الشكل الهندسي المرسوم على شبكة المربعات، كما يمكن أن يكمل المربعات الناقصة بمربعات أخرى تكون ناقصة في الشكل، حيث يمكن للشكل الهندسي أن يُرسم على شبكة المربعات بحيث يمر بنصف الوحدة المربعة وليس كلها، ويجد الطالب نصف وحدة مربعة أخرى لتكون هذه الوحدتان وحدة مربعة كاملة، وفيما يلي نجيب عن سؤال تريد صفية زراعة الأزهار في حديقتها، فرسمت مخططا لحديقتها كما هو مبين بالشكل أدناه ، فكم مساحة الحديقة بالمتر المربع؟.
محتويات
تريد صفية زراعة الأزهار في حديقتها، فرسمت مخططا لحديقتها كما هو مبين بالشكل أدناه ، فكم مساحة الحديقة بالمتر المربع؟؟
الاشكال الهندسية التي يتعرف عليها الطالب في مراحله التعليمية مختلفة باختلاف هذه المراحل، حيث يكون تناول الطالب لمعرفة الاشكال الرباعية مُدرجاً من السهل مروراً بالصعب، وأول الأشكال الهندسية التي يتعرف عليها المربع ومساحته طول الضلع مضروباً في طول الضلع، أما المستطيل تكون مساحته الطول مضروباً في العرض، أما المثلث فمساحته نصف طول القاعدة مضروباً في الارتفاع الخاص بهذا المثلث، والدائرة تكون مساحتها ط نق2، ويجب على الطالب أن يُلم بكل هذه القوانين حتى يستطيع الإجابة عن الأسئلة المطروحة عليها، وهنا نجيب عن سؤالنا:
- تريد صفية زراعة الأزهار في حديقتها، فرسمت مخططا لحديقتها كما هو مبين بالشكل أدناه ، فكم مساحة الحديقة بالمتر المربع؟
- بالنظر للشكل الذي أمامنا نجد أن هذا الحديقة لها شكل مستطيل، وهذا لأن أطوال أضلاعه غير متساوية.
- الطول = 9 سم، العرض = 5 سم.
- مساحة الحديقة = الطول × العرض.
- مساحة الحديقة = 9 × 5 = 45 سم2.
- الإجابة الصحيحة = 45 سم2.