طول المسار الذي تسلكه من نقطة البداية إلى نقطة النهاية، يُشير الى مفهوم المصطلح العلمي المطلوب، وجاء هذا التساؤل تابعاً الى مواضيع الحركة في مقررات الفيزياء، وطبيعة المناهج التعليمية التى يتم تطبيقها في المملكة العربية السعودية تتضمن تطبيقات عملية، لكي تتم عملية الاستيعاب والفهم للموضوع العلمي بشكل صحيح، فدعونا نتابع السطور الآتية التى تتضمن مفهوم طول المسار الذي تسلكه من نقطة البداية إلى نقطة النهاية.
محتويات
طول المسار الذي تسلكه من نقطة البداية إلى نقطة النهاية هو؟
ان الإزاحة في علوم الفيزياء عبارة عن كمية متجهة تعبر عن بُعد الجسم عن نقطة مرجعية، كما ويمكن وصفها من خلال كل من وحدة فيزيائية ورقم واتجاه، فترانا نقول الإزاحة = 10 متر غرباً؛ على سبيل المثال، وعلى النمط ذاته يتم استخدام الوحدات الفيزيائية المعتمدة من الوحدات العالمية المترية للتعبير عن الإزاحة، والعبارة تنص على مفهوم مصطلح نصه مرتبط بمفهوم الازاحة وقريب منها الى حدٍ ما، وننتقل الآن الى ذكر المصطلح المطلوب من السؤال المطروح، كما في هذا النحو:
الإجابة الصحيحة هي:
- هو المسافة.
فالمسافة تمثل كمية عددية قياسية، تُعبر عن طول الطريق الفعلي الذي كان قد سلكه الجسم، وكذلك يمكن وصفها من خلال استخدام وحدة فيزيائية ورقم، فنحن نقول على سبيل المثال: المسافة = 10 متر، في حين ان الإزاحة يتم التعبير عنها بوحدة فيزيائية ورقم واتجاه؛ وهذا ما يميز بين كلاهما، لأن هناك فروق واضحية بين مفهومي الإزاحة والمسافة.
تعتبر الأسئلة الموضوعية من الأسئلة الغالبة في تمرينات درس المسافة والازاحة، والتى تأتي كتقويم على فهم الطالب لمحتوى الدرس ومدى استيعابه له، وهذا مثل نمط سؤال طول المسار الذي تسلكه من نقطة البداية إلى نقطة النهاية، فكانت الإجابة بذكر المصطلح العلمي المناسب للعبارة المطروحة.