ماذا نعني بالاستدلال، لابد أن يتم التطرق لهذا المفهوم في كثير من المراحل التعليمية، فلا يخلو علم المنطق من موضوعٍ يتلخص حوله، ولا يقتصر هذا المفهوم على الطلاب ومعرفتهم به، بل ان المعلمين يهتمون اهتماماً كبيراً بالاستدلال لكونه مهارة من المهارات التعليمية التي يتم استخدامها وتوظيفها في العمليات التعليمية بشكل واضح وكبير، ويرتبط مفهوم الاستدلال بالكثير من المفاهيم الاخرى التي يجد الطالب الكثير من المعضلات في التفريق بينها لاعتقاده أنها تحمل المعنى نفسه، وان الاستدلال له عدد من المعاني وهذه هي معانيه، ولكن هذا الأمر خاطئ، ويمكن التفريق بين هذه المفاهيم من خلال معرفة معانيها، وفيما يلي نتعرف ماذا نعني بالاستدلال.
محتويات
ماذا نعني بالاستدلال؟
يمكن تعريف الاستدلال على أنه الطريقة او المنهجية أو الآلية التي يتم من خلالها استخلاص النتائج استناداً على فريضة، وهذه الفرضية يتم التعامل معها على أنها صحيحة، وتُبنى باقي النتائج على كونها صحيحة، والنتائج التي يتم استخلاصها من خلال الاستدلال تسمى اصطلاح، ويمكن القول بأن الاستدلال الخاطئ يكون باطل لكون الفرضية التي بُني عليها ليس لها صحة، وهناك عدة أنواع للاستدلال، فمنه الاستقرائي والاستنباطي والإنساني والاحصائي، أما الاستدلال الاستقرائي فهو الاستدلال الذي ينتقل من الجزء إلى الكل، ويمكن أن يكون هذا الاستدلال تام أو ناقص، أما الاستدلال الاستنباطي فهو نوع من انواع الاستدلال الذي يتم من خلاله قياس الجدل وهذا حينما يكون هناك ارتباط بين صحة البراهين والمنطقية الفرضية سواء العامة أو المبدئية، والاستدلال الإنساني يحمل الدراسات التي تهتم مع كيفية قيام الشخص بالاستنتاج، اما الاستدلال الاحصائي فهو الشائع في الرياضيات، وهكذا نكون قد استخلصنا معنى الاستدلال وهو:
- ماذا نعني بالاستدلال؟
- الخيار الثالث ( استخلاص النتائج ).
هناك العديد من التساؤلات حول سؤال ماذا نعني بالاستدلال، وهذا لكونه يحمل الكثير من الدلالات ولا يستطيع الكثير من الأشخاص بيان الفرق بينه وبين مجموعة من المفاهيم التي يتم استخدامها بكثرة في علم المنطق والتي تحمل معاني مشابهة لمعنى الاستدلال، وقد وضحنا فيما سلف ذكره ان الاستدلال يعني استخلاص النتائج، وهذه النتائج يتم استخلاصها من فرضيات.