اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا، يتم استخدام الطرائق العلمية في التعليم لحل المشكلات العلمية ، وتُعرف الطرائق العلمية بأنه مجموعة الخطوات التي يتبعها العلماء لجمع المعلومات والعثور على إجابات، ويتم استخدام الطرائق العلمية في مختلف العلوم، كالفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الأحياء، وتضم الطرائق العلمية العديد من الخطوات التي من خلالها يتوصل الطالب إلى الحل الصحيح للمسألة العلمية ، وتبدأ هذه الخطوات بتحديد المشكلة وتنتهي بـ التوصل إلى النتائج، ومن خطوات حل المشكلة الملاحظة والاستنتاج ، وفي هذا المقال سنتعرف اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا.
محتويات
اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا
يُعرف العلم الطبيعي بأنه العلم الذي يعتمد على دراسة الطبيعة، ومن الأمثلة على علوم الطبيعة : علم الأرض، علم الأحياء، علم الفيزياء، وتختلف العلوم الطبيعية عن غيرها من العوم في أنها تعتمد على خاصية البحث العلمي ، والتي يعتمد على الملاحظة والتجربة والاستنتاج، والتي تؤدي إلى التفسير السليم للظواهر الطبيعية، والعلوم الطبيعية يتم من خلالها إثارة الملاحظات والبيانات، من أجل التوصل إلى الاستنتاجات، وبالتالي الحل.
حل اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا
تعتبر الاستنتاجات مهمة في العلوم الطبيعية ، وبناءً على البيانات والملاحظات يتم التوصل إلى الاستنتاجات ، ويحصل المتعلم على البيانات والملاحظات من خلال الأبحاث والتجارب العلمية،
- السؤال: اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا؟
- الجواب: الملاحظة طريقة مباشرة لجمع البيانات، أما الاستنتاج فهو افتراض يتم من خلاله التوصل إلى البيانات التي تم جمعها.
إن الملاحظة في العلم الطبيعي لا يمكن أن تكون استنتاجا، فالملاحظة هي عبارة قيام المتعلم بجمع البيانات حول المشكلة ، بينما الاستنتاج هو افتراض يقوم المتعلم بوضعه للتوصل إلى البيانات التي جمعها من أجل حل المشكلة.