قال المعلم ما أجمل ساحة المدرسة …. علامة الترقيم المناسبة في الجملة السابقة، إن علامات الترقيم تلعب دوراً أساسياً في قراءة النصوص بشكل صحيح وفهم معانيها بصورة صحيحة دون لبس، تتعدد علامات الترقيم في اللغة العربية ومن أكثرها استخداماً وشيوعاً الفاصلة التي تستخدم للفصل بين أجزاء الشيء، كما تستخدم للفصل بين الجمل، أما النقطة تستخدم في نهاية الجملة أو الفقرة، في سياق دراسة علامات الترقيم من مهارات الكتابة والتعبير ضمن مادة اللغة العربية يأتي سؤال قال المعلم ما أجمل ساحة المدرسة …. علامة الترقيم المناسبة في الجملة السابقة، وذلك من أسئلة كتاب الطالب لغتي الخالدة الفصل الأول المقرر للصف الرابع الابتدائي.
محتويات
قال المعلم ما أجمل ساحة المدرسة …. علامة الترقيم المناسبة في الجملة السابقة هي
تستخدم علامة الاستفهام كإحدى علامات الترقيم في نهاية جملة الاستفهام، ويمكن تمييزها من خلال وجود أحد أسماء الاستفهام في بدايتها مثل: ماذا، كيف، أين، متى، لماذا، هل، كم، ويُقصد من استخدامها الاستفسار والسؤال عن شيء ما أو مكان أو وقت أو سبب أو عدد وما إلى ذلك.
- قال المعلم ما أجمل ساحة المدرسة …. علامة الترقيم المناسبة في الجملة السابقة هي : علامة التعجب.
- تكتب : قال المعلم : ما أجمل ساحة المدرسة !
إن علامة التعجب من علامات الترقيم التي تأتي في خاتمة جملة التعجب، ويمكن تمييزها بأن يأتي في بدايتها الحرف ما متبوعاً بكلمة على وزن أفضل مثل : ما أوسع الطريق ! بينما تأتي النقطتان الرأسيتان بعد القول بمعني أنها تفصل بين القائل والعبارة التي يقولها مثل : قال الطالب : العلم نور، أو تأتي بعد كل مثل أو بين الشيء وأجزائه كقولنا : الجملة نوعان : جملة اسمية، وجملة فعلية، كما يوجد علامات التنصيص التي يوضع بداخلها الآيات القرآنية والأحاديث.