اذاعة مدرسية عن التنمر كاملة الفقرات، العديد من الأشخاص يتعرضون لمختلف أنواع التنمر والتي يتم ممارستها في الكثير من المجتمعات إذ يُمارسها الأشخاص من خلال أساليب التعامل السيئة مع بعض الأشخاص الضعفاء بحيث يتنمر ويتعامل العديد منهم بصور تكبر وتعجرف على غيرهم بحيث تكون آثاره سلبية وسيئة جداً على الكثير من الأشخاص.
التنمر هو احدى الظواهر العدوانية المرفوضة كما السلوك العدواني والعنف سواءاً كان موجهاً من فرد أو عدد من الأفراد تجاه مجموعة من الأشخاص، وهذه الظاهرة تنتشر بصورة كبيرة بين طلاب المدارس وأصبحت تتكرر بشكل يُقلق ولابد من أخذ وقفة تجاه مثل هذه الأمور، لذلك من الأفضل تحضير اذاعة مدرسة عن التنمر بكل المعلومات اللازمة بحيث تكون كاملة الفقرات.
محتويات
مقدمة اذاعة مدرسية عن التنمر
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ، الحمدُ لله الأوّلِ والآخر، والظاهِرِ والباطن، له مقاليد السماوات والأرض، يبُسط الرزق لمن يشاء من عبادِه ويقدِر، وأشهَد أنَّ محمَّدًا عبد الله ورسوله، ابتُلِي فصبر، وأُنعِمَ عليه فشكر، فصلوات الله وسلامه عليه، وعلى آلِه وأصحابه والتابعين. اما بعد :
اذاعتنا في هذا اليوم عن ظاهرة كثيراً ما تمر بين الطلاب في المدارس ألا وهي ظاهرة التنمر، ظاهرة التنمر زادت في التنامي والإنتشار بين طلاب المدارس بل في كافة المجتمعات، ومن الممكن أن يقع التنمر على شخص يمتلك صفاتاً محددة بحيث يعتبرها البعض بأنها وصمة عار أو سبباً ليتنمر عليه مثل امتلاك ذلك الشخص لإحدى الصفات الخلقية أو البدنية أو الصوتية أو العقلية أو قد يتعلق بالذكاء والإستيعاب وغيرها الكثير من الصفات، والتنمر يحدث بشكل مستمر بين الطلاب في المدارس وتكون دوافعه كثيرة في غالبها دوافع نفسية.
الشخص المتنمر يُمارس التنمر ليُصبت لنفسه أنه قوي أو محبوب أو مشهور أو أياً كان السبب فلا يحق له أن يُمارس مثل هذا الفعل والأسلوب السيء والذي ينعكس سلباً على الشخص المتأثر من هذا الأسلوب، والتنمر من شأنه ان يزرع الحقد والكره بين الطلاب.
يسعدنا نحن طلاب المرحلة ……….. أن نقدم فقرات اذاعتنا المدرسية اليوم عن التنمر، وأهمية الالتزام بها ، ولنبدأ أولى فقراتنا مع كلام الله عز وجل يتلوه على مسامعكم الطالب:………………………… فليتفضل على بركة الله.
فقرة القرآن الكريم
بسم الله الرحمن الرحيم
” وَسَارِعُوا إِلَى مَغْفِرَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَوَاتُ وَالْأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ (133) الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ (134) وَالَّذِينَ إِذَا فَعَلُوا فَاحِشَةً أَوْ ظَلَمُوا أَنْفُسَهُمْ ذَكَرُوا اللَّهَ فَاسْتَغْفَرُوا لِذُنُوبِهِمْ وَمَنْ يَغْفِرُ الذُّنُوبَ إِلَّا اللَّهُ وَلَمْ يُصِرُّوا عَلَى مَا فَعَلُوا وَهُمْ يَعْلَمُونَ (135) أُولَئِكَ جَزَاؤُهُمْ مَغْفِرَةٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَجَنَّاتٌ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا وَنِعْمَ أَجْرُ الْعَامِلِينَ (136) قَدْ خَلَتْ مِنْ قَبْلِكُمْ سُنَنٌ فَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَانْظُروا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الْمُكَذِّبِينَ (137) هَذَا بَيَانٌ لِلنَّاسِ وَهُدًى وَمَوْعِظَةٌ لِلْمُتَّقِينَ (138) وَلَا تَهِنُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنِينَ (139) ”
شكراً للطالب على هذه الآيات العطرة، وأما الآن مع فقرة الحديث الشريف ومع الطالب:………………. فليتفضل على بركة الله.
فقرة الحديث الشريف عن التنمر
عن أبي هريرة – رضي الله عنه – أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: ” لا تحاسدوا ولا تناجشوا ولا تباغضوا ولا تدابروا، ولا يَبِعْ بعضكم على بيع بعض، وكونوا عبادَ الله إخوانًا، المسلم أخو المسلم؛ لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقِرُه، التَّقوَى ههنا (ويشير إلى صدره ثلاث مرات)، بحسْبِ امرئ من الشر أن يحقِرَ أخاه المسلم، كلُّ المسلم على المسلم حرام: دمُه، ومالُه، وعِرْضُه” (رواه مسلم)
صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم، شكراً للطالب على هذه الكلمات الرائعة، والآن مع كلمة الطالب:………………. في في كلمة الصباح عن التنمر فليتفضل على بركة الله.
فقرة كلمة الصباح عن التنمر
يسعدني أن أوضح لكم مفهوم التنمر وأنواعه، والتنمر هو احدى الظواهر العدوانية المرفوضة كما السلوك العدواني والعنف سواءاً كان موجهاً من فرد أو عدد من الأفراد تجاه مجموعة من الأشخاص، وهذه الظاهرة تنتشر بصورة كبيرة بين طلاب المدارس، بحيث يكون الاعتداء بدني أو تحرش عقلي أو أي أسلوب عنيف كالتهديد والتخويف، وأنواع التنمر كما يلي:
- التنمر اللفظي
- التنمر الجسدي
- التنمر الاجتماعى
- التنمر الإلكتروني
شكراً للطالب على هذه الكلمات الرائعة، والآن مع كلمة الطالب:………………. في فقرة هل تعلم عن التنمر فليتفضل على بركة الله.
فقرة هل تعلم عن التنمر
هل تعلم عن التنمر المدرسي:
- ھل تعلم أن التنمر ینتج عنھ اضطرابات في سلوك الفرد الذي یتلقى التنمر من المجتمع، وقد تكون خاطئة، ولكنھ یضطر
- ھل تعلم أن التنمر یُكسب الشخص الذي یتنمر منھ أقرانھ شعور لا إرادي بعدم الثقة بالنفس.
- ھل تعلم أن العنف من ردود الفعل السلبیة الناتجة عن التنمر.
- ھل تعلم أن سلوك التنمر یُوصل الفرد الذي یُمارس علیھ التنمر إلى التفكیر في الانتحار.
- إلى فعلھا حتى یُثبت للآخرین نجاحھ، وتمیزه.
- ھل تعلم أن التنمر من الصفات التي تُمزق المجتمع.
- ھل تعلم أن التنمر من أبغض الصفات التي یكتسبھا الفرد.
- ھل تعلم أن ممارسة التنمر تشیع جمیع السلوكیات السلبیة في المجتمع.
شكراً للطالب: …………… والآن مع الطالب: …………. يتحدث عن الآثار السلبية المترتبة عن التنمر فليتفضل على بركة الله.
فقرة الآثار السلبية المترتبة عن التنمر
هناك العديد من الآثار السلبية المترتبة عن ظاهرة التنمر والتي أهمها ما يلي:
- من الممكن أن يلجأ الشخص ذو الطبيعة الودودة والطيبة إلى العنف.
- من الممكن أن يُعاني الشخص الواقع تحت هذه الظاهرة من حالة نفسية متغيرة.
- يُعاني الشخص من العصبية الحادة والغضب.
- من الممكن أن يُعاني الشخص من فقدان الشهية أو زيادتها.
- كما ومن الممكن أن يُعاني الشخص من ظهور علامات القلق والإضطراب والخوف على ملامح وجهه.
- ومن الممكن ان يُفكر الشخص في الإنتحار.
- كما وينعدم اهتمام الشخص بمظهره الخارجي ودراسته وواجباته المنزلية التي عليه أو يُؤديها.
فقرة الحكمة عن التنمر
التنمر ظاهرة سيئة ولابد من محاربتها ونستخلص إلى حكمة جيدة عند محاربة هذه الظاهرة والتي هي كما يلي:
- يجب أن نجعل شعارنا في الحياة العفو عند المقدرة.
- كما يجب أن يضع الشخص في خاطره بأن العفو أول من الحقد ولذلك يصل الشخص إلى الراحة من العداوات.
- الناس داء ودواء الناس قربهم وفي اعتزالهم قطع المودات.
- إني أحيي عدوي عند رؤيته لأدفع الشر عني بالتحيات.
فقرة الخاتمة
وفي ختام اذاعتنا اليوم يجب ألا ندع للكراهية مكان بيننا ويجب أن التأكيد على أن صفة التنمر مذمومة في كافة المجتمعات وتصل إلى الآثار السلبية المخيفة عند البعض سواءاً كان المجتمع أسري أو مدرسي إذ لا يجب أن نُشعر أي أحد بأي نقص أو علة، وختاماً نشكركم على حسن استماعكم ونتمنى ألا نكون قد أطلنا عليكم وقدمنا لكم ما هو صلاح لنا ولكم، ونشكر الأستاذ:……….. القائم على هذه الإذاعة، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.