اسئلة قدرات مع الاجابة

اسئلة قدرات مع الاجابة، اختبار القدرات من أهم الإختبارات في المملكة العربية السعودية التي يخضع لها الكثير من مواطني ومقيمي المملكة ويُمكن تعريف اختبار القدرات على أنها عبارة عن اختبار يقدمه الطلبة والمعلمين لإخراج أفضل ما لديهم في جوانب معينة وهو يعمل على قياس نتائج القدرات المتوفرة لدى المعلمين والمعلمين لخوض مجالات التعليم والعمل في مختلف المجالات، ويُشرف عليها المركز الوطني للقياس والتقويم، كما يُقدم المركز الوطني النتائج بعد انتهاء فترة الإختبارات إما بشكل إلكتروني أو ورقي، ويتساءل العديد من الأشخاص عن أسئلة القدرات وما هي المعلومات المتواجدة في الإختبارات في محاولة جاهدة منهم للحصول على نماذج لاختبارات القدرات.

محتويات

اختبار القدرات

اختبارات القدرات هي جملة من الإمكانات والقدرات المعرفية التي يُمكن أن يمتلكها الفرد وفهم العلاقات بين الأشياء والأحداث، وإصدار الأحكام وتقييم المواقف الحياتية، وأهمية اختبارات القدرة التي يُشرف عليها المركز الوطني للقياس والتقويم في أنه يُكسب المعرفة التي تعمل على حل المشكلات المحتملة أن تواجه الطلبة أو المتقدمين ويقوم بقياس مدى تكيف الطلبة مع الظروف البيئية المُحية.

محاور اختبارات القدرات

اختبارات القدرات تتضمن العديد من المحاور المهمة التي من الواجب توفرها في المتقدمين وأبرزها ما يلي:

القدرة المكانية: بمعنى امكانية التكيف البصري مع الأشكال الهندسية بشكل عام.
القدرة اللفظية: وهي امكانية التعرف وفهم المعاني الخاصة بالكلمات والعلاقات التي تربط الكلمات والجمل ببعضها بشكل عام.
القدرة الكمية: وهي معالجة المعلومات الكمية.
القدرة الاستدلالية: عبارة عن التفكير المنطقي من خلال استرجاع كافة المعلومات المجردة التي في ذاكرة الشخص حول بعض الأمور ومعرفة كيفية حلها.

أهداف اختبارات القدرات

تسعى اختبارات القدرات للوصول إلى إحدى الأهداف التي يُجريها المركز الوطني للقياس والتقويم والتي أبرزها ما يلي:

القدرة على فهم المقروء.
حل المسائل المبنية على المفاهيم الأساسية الرياضية.
القدرة على الاستنتاج.
القدرة على القياس.
القدرة على إدراك العلاقات المنطقية الطبيعية.

أقسام اختبار القدرات

يشتمل اختبار القدرات على أقسام عدة منها القسم الكمي والقسم اللغوي:

القسم اللغوي، حيث انه يشمل على انواع الأسئلة التالية:

الاستيعاب المقروء، وهو فهم للنصوص في القراءة وايضا تحليلها، وذلك عبر الاجابة عن الاسئلة التي تتعلق بمضمون ذالك النصوص.
اكتال الجمل عبارة عن صيغ النصوص القصيرة الناقصة، واستنباط ما تحتاج إلى أن تكون به الجمل المفيدة.
التناظر اللفظي عبارة عن الإدراك للعلاقات بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال بالإضافة إلى قياسها على النظائر التماثلية والمعطاة في الاختبارات.
الخطأ السياقي وهو التمييز الكلمات الشاذة في الجملة وما أضيف كبديل للمعاني وايضا للمفردات.
المفردة الشاذة عبارة عن اختبار الكلمات الشاذة بين اربع كلمات وتم الاضافة بشكل حديث في الاختبار الورقي.

القسم الكمي فيه الاسئلة الحسابية التي تتناسب مع الاختبار والقدرات، وفقاً للتخصص في الثانوية العامة سواء علمي او ادبي، إذ يركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل، كما يحتاج الى المعلومات الأساسية البسيطة ويتضمن ذلك اثنان وخمسين سؤال وموضوع وذلك للتخصصات العلمية، وايضا يتوزع على الأسئلة بحسب الحقول التالية: 40% سؤالاً حسابياً 24% سؤالاً هندسياً 23% سؤالاً جبرياً 13% سؤالاً تحليلياً وإحصائياً.

اسئلة قدرات مع الاجابة

أمثله على أسئلة الاختبار .

مثال على أسئلة التناظر اللفظي:
يُعطى الطالب في مطلع السؤال كلمتين ترتبطان بعلاقة ما، ويتبعها قائمة بأربعة بدائل مقترحة، واحد منها فقط ترتبط فيه الكلمتان بعلاقة مماثلة للكلمتين في مطلع السؤال. وعلى الطالب أن يختاره من بين البدائل المعطاة .

المثال:

الساعة :الوقت
أ. الشمس : القمر
ب. الميزان : الثقل
ج. ميزان الحرارة : الزكام
د. صَفَر : مُحّرم

فالجواب الصحيح هو (ب)، لأن علاقة الساعة بالوقت مثل علاقة الميزان بالثقل، أي كما أن الساعة تقيس الوقت فإن الميزان يقيس الأثقال.
أما الإجابة (ج) فهي غير صحيحة لأن ميزان الحرارة يقيس الحرارة الناتجة عن الزكام وليس الزكام نفسه. أما الخياران (أ) و (د) فليس فيهما علاقة مماثلة أو قريبة .

وهذا مثال في الجانب الكمي للاختبار :

“دخل رياضي في منافسة على 10 قفزات على أن ينال 5 ريالات للقفزة الناجحة، وريالين فقط للقفزة الخاسرة. وفي نهاية الشوط، جمع الرياضي 41 ريالاً، فما هو عدد القفزات الخاسرة ؟”
أ) 3
ب) 5
ج) 7
د) 10

الجواب الصحيح هو (أ) أي ثلاث قفزات خاسرة وسبع قفزات ناجحة لأن
2 * 3 = 6 ريالات للقفزات الخاسرة
5 * 7 = 35 ريالاً للقفزات الناجحة
يكون المجموع = 41 ريالاً
فَحُلّ هذا السؤال بطريقة التجريب، لأنه سؤال سهل التطبيق، ويمكن حلُّه عن طريق وضع علاقة في مجهول وحل السؤال، كأن نرمز لعدد القفزات الخاسرة بمجهول “س” و بالتالي تكون القفزات الناجحة ” 10-س ” وعليه يكون مقدار ما يحصل عليه = 2(س)+5(10-س)=41 أي أن -3س=-9
أو س=3

مثال آخر على الجزء الكمي :

” أوجد عدداً من خانتين مجموعهما 12، وإذا عكست مواقع الخانات فيه يفقد 18 من قيمته “
أ) 48
ب) 57
ج) 75
د) 84

جميع الخيارات المعطاة مجموع خانتيهما يساوي 12، ولكن يمكن أن تحصل على الجواب الصحيح بالتجريب على الخيارين الممكنين وهما (ج) و (د) فهما الخياران اللذان ينقصان عند عكس الخانتين، وبالتجريب نجد أن الجواب الصحيح هو (ج) حيث إن 75-57=18

نماذج من الإختبارات التجريبية

نموذج الاختبار التجريبي الأول ..

http://www.qiyas.org/Qiyas/SampleExam/Start_Exam.htm

اختبار قدرات مع الحل

اسئلة قدرات كمي مع الاجابة

يُمكن تحميل اسئلة قدرات مع الإجابة من خلال الروابط التالية: