الخطوات الاربع لحل المسألة سادس، يواجه الكثير من الطلبة بعض الصعوبات في حل المسائل الرياضية المختلفة، وتنبع هذه الصعوبة من عدم إتقان أساسيات الحساب والمهارات الأساسية في الرياضيات إلى جانب عدم تلقي التمرين الكافية لذلك، عدا عن التفاوت لدى الطلبة في القدرات العقلية، وكذلك عدم قدرة الطالب على تحديد المطلوب من السؤال، في سياق دراسة موضوع خطوات حل المسألة من مبحث الرياضيات المقرر للفصل الدراسي الأول يأتي سؤال الخطوات الاربع لحل المسألة سادس، من أسئلة كتاب الطالب وذلك ضمن المنهاج المقرر للصف السادس الابتدائي من العام الدراسي الجديد 1446 هجري.
محتويات
الخطوات الاربع لحل المسألة هي
إن معلم الرياضيات المتميز هو مَن يسعى إلى تدريب الطلبة على قراءة المسائل خاصة تلك اللفظية منها قراءة دقيقة بتفحص وتمعن، واستخراج المعطيات الواردة في المسألة، وتحديد المطلوب إنجازه وإيجاد قيمته في السؤال، والعمل على وضع خطة مناسبة للحل من خلال ما تعلمه الطالب من مهارات تراكمية في الرياضيات أو مهارات تعلمها حديثاً، ثم البدء بحل المسألة بتطبيق الاستراتيجية التي اختارها، وبعد ذلك التحقق من صحة الحل باستخدام خطوات حسابية مدروسة أو بالتعويض في القيمة المجهول والتأكد من الحصول على القيمة الصحيحة، هنا نقدم لكم الخطوات الاربع لحل المسألة سادس وهي :
- الخطوة الأولى: فهم المسألة الحسابية وإدراكها جيداً وذلك من خلال تحديد المعطيات الواردة في المسألة.
الخطوة الثانية: وضع خطة مناسبة للحل، وذلك من خلال تحديد القانون الحسابي المناسب.
الخطوة الثالثة: البدء بالحال وذلك من خلال تعويض المعطيات داخل القانون، حتى الحصول على النتيجة.
الخطوة الرابعة : التحقق من الحل.
الخطوات الاربع لحل المسألة سادس، إن الخطوات الأربعة يمكن اختصارها في أربعة كلمات تعبر كل كلمة عن خطوة واحدة بالترتيب هي : افهم، خطط، حل، تحقق.