احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها

احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها،  تعتبر عملية الضرب من العمليات الحسابية الهامة التي يمكن استخدامها كبديل لعملية الجمع في حال جمع عدد متشابه مرات عديدة بحيث يكون ذلك بضرب القيمة المتكررة في عدد مرات التكرار، يُذكر أن عملية الضرب عملية تبديلية بحيث تُعطي نفس النتيجة عندما نبدأ بضرب أي عدد بالآخر.

احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها

احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها
احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها

إن إيجاد قيمة جميع الأقلام الموجودة داخل كافة العبوات التي أحضرها المعلم يكون من خلال عمليتين حسابيتين هما : الجمع والضرب :

  • عدد الأقلام في العبوتين = 24 × 2 = 48.
  • عدد الأقلام في الثلاث عبوات = 15 × 3 = 45.
  • مجموع عدد الأقلام في كافة العبوات = ( 24 × 2) ( 15 × 3 ) = 93 قلم.
  • الإجابة الصحيحة هي : 5 × ( 24 + 15 ) لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها.
Scroll to Top